Succesvol samenwerken rondom ALK-patiënten (basis & verdieping)

Deze scholing is bedoeld voor professionals die nieuw zijn in de aanpak rondom ALK-patiënten, maar ook voor professionals die toe zijn aan verdieping. Het programma is zo vormgegeven dat aan beide leerbehoeften kan worden voldaan. Let wel: De scholing is nadrukkelijk gericht op de netwerkaanpak bij de 40-60% lichte en matige ALK in de eerste lijn.

Aanhoudende Lichamelijke Klachten (ALK) vormen al jaren structureel een hardnekkige uitdaging in de zorg. Uit landelijk onderzoek blijkt dat het gaat over 50% van de patiënten die bij de huisarts komt. Niet alleen is dit een vervelende situatie voor de patiënt, ook de zorgprofessional zit regelmatig met de handen in het haar. De patiënt komt steeds terug en blijft bezorgd om zijn gezondheid. Een eenduidige oplossing lijkt er vaak niet te zijn.

In de praktijk is gebleken dat een gestructureerde, multidisciplinaire aanpak veel oplevert. In verschillende wijken wordt al jaren gewerkt met zogenaamde kernteams rondom ALK-patiënten. Die kernteams bestaan meestal uit een huisarts, POH-GGZ en fysiotherapeut. Dit kernteam maakt afspraken over behandeling, taalgebruik en wijze van communiceren onderling.

Vijf ervaringsdeskundigen bieden jou in deze scholing de mogelijkheid om de voordelen van deze aanpak te ervaren, hen voor te leggen waar je tegen aan loopt en te onderzoeken waar jouw praktijk mee verder kan. Ook maak je kennis met gespreksmodellen (4D-model en iPH Spinnenweb) om de situatie van de patiënt in een eerder stadium, breder inzichtelijk te krijgen. Hierdoor kun je bekrachtigen wat wel goed gaat en stapsgewijs toe werken naar meer kwaliteit van leven. Tot slot gaan we deze keer  specifiek in op ieders rol in het kernteam. Dit doen we op verzoek van deelnemers van vorige scholingen en op basis van casuïstiek ingebracht door de deelnemers. Zo ervaar je direct wat samen naar een casus kijken, oplevert.

Leerdoelen

Na deze scholing:

• Ken je het belang van in een vroeg stadium een bredere blik op de patiënt hebben.
• Basisgroep: Ken je de geschiedenis en laatste ontwikkelingen van de netwerkaanpak rondom patiënten met Aanhoudende Lichamelijke Klachten (ALK) in Utrecht stad.
• Ben je bekend met het 4D-model en het Spinnenweb: hoe werkt het? Voor welke patiëntengroepen? Waarin zitten de verschillen en overeenkomsten?
• Heb je zelf ervaren wat ieders specifieke bijdrage en meerwaarde is aan een kernteam, aan de hand van een casus.
• Ben je je bewust van de mogelijkheid het sociale domein erbij te betrekken
• Verdiepingsgroep: Heb je geoefend in mini-kernteams met ALK-casuïstiek.
• Heb je eventuele verdiepingswensen (bv periodieke ALK casuïstiek bespreking online, wijkbreed) smart geformuleerd.
• Kun je aan de slag met het verstevigen van je multidisciplinaire netwerk in wijk en praktijk.
• Heb je de mogelijkheid tot verbreden naar het sociale domein in beeld.
• Heb je nagedacht en uitgewisseld over lerende netwerken in de wijk, buiten de stedelijke scholing van de HUS om.

Programma

Inleiding

• Inleiding uitdagingen rondom patiënten met Aanhoudende Lichamelijke Klachten (ALK)
• Update: wat gebeurt er op dit moment in Utrecht stad rondom ALK-patiënten? Met welk doel?

Inzet KERNTEAMS

• Aan de hand van ingebrachte casuïstiek ervaren wat het inzetten van een kernteam oplevert, qua inhoud, proces en werkplezier (versterkte onderlinge verbinding en gedeelde verantwoordelijkheid).

Uiteen in aparte programma’s voor de basis en de verdieping

Onder leiding van ervaren professionals in kleine groepjes oefenen door zelf deel te nemen aan casuïstiekbespreking van een kernteam. Hoe werk het, wat levert het op? Mocht je beginner zijn, dan ook de vraag: hoe zorg je dat je elkaar bereikt als kernteam, waarover moet je afspraken maken om dit laten slagen.

Gevorderden oefenen een ALK casus met complexiteit, bijvoorbeeld, ALK en autisme of ALK en LVB.

Basis- en verdiepingsgroep komen weer bijeen

• Plenaire reflectie en uitwisseling lessen én vragen uit subgroepjes die in kernteams hebben gewerkt.
• Vast aandachtspunt scholing ALK: het Sociale Domein betrekken
• Brainstormen over blijven leren en uitwisselen van best practices buiten de scholing om.

Aan de slag in de praktijk

Aan het eind van de scholing krijg je een praktijkopdracht en reflectieformulier mee. Hier staan gerichte instructies en vragen in die jou helpen om concreet te maken wat je te doen staat om in wijk en praktijk een stap verder te komen. Het draait hierbij om begrippen die in de scholing verankerd zitten: periodiek, pro-actief en met optimaal gebruik van het netwerk van professionals om je heen.

Praktische informatie

Locatie: Bureau HUS, Arthur van Schendelstraat 600, 4e etage, Utrecht
Datum: dinsdag 15 oktober 2024
Tijdstippen: 18.00 – 21.00 uur (inloop met een hapje en drankje vanaf 17.30 uur)
Voor wie is deze bijeenkomst bedoeld? Huisartsen, POH-GGZ, fysiotherapeuten en diëtisten in Utrecht stad die op een goede manier willen samenwerken rondom ALK-patiënten.
Voorwaarde voor deelname: Je bent werkzaam in Utrecht stad (de regio van HUS/Sterkz.org)
Kosten: gratis
Accreditatie: 3 punten voor:

• KNMG (huisartsen)
• Landelijke vereniging POH-GGZ

Bewijs van Deelname:

• Accreditatiebureau fysiotherapie
• accreditatieaanvraag voor ADAP loopt nog

Docenten: Nikki Makkes (kaderhuisarts GGZ), Juliette van Gijsel (huisarts), Liselot Schiphorst (fysiotherapeut), Maartje Verspui (fysiotherapeut) en een POH-GGZ
Aanmelden: Via deze inschrijflink.